• ¿Como era el Indice de alfabetización hacia el siglo XV? permaneció estancada durante varios siglos en las ciudades más importantes de Europa. 
• ¿Cómo era la fabricación y el índice de producción del papel en el siglo XIX? fueron el resultado de increíbles transformaciones sociales, también contribuyeron a ellas. Por ejemplo, favorecieron el incremento en la educación formal a nivel mundial: había más libros que nunca y más personas con el conocimiento para leerlos. 
• ¿Qué cosa era un símbolo preciado de estatus social según el texto? tener un libro de horas o una biblia. 
• Explica según el texto el concepto de clase emergente? Son aquellas personas que tenían acceso a un libro y por lo tanto tenían acceso a la educación. 
• ¿Cuánto tiempo gastaban las imprentas en imprimir libros en el siglo XIX? 8000 impresiones por hora. 
• ¿A qué se refiere el concepto de literatura barata según el texto?¿Con qué otro término lo nombra el autor? el papel fabricado con pulpa de madera, pulp fiction. 
• ¿Cuál era el papel barato y de qué estaba hecho según el texto? era el que estaba hecho de pulpa de madera o de paja, usado para los libros vendidos en el mercado masivo, a un precio muy bajo. 

Hipótesis central del texto:
Habla sobre la educación que existía alrededor del siglo XIX, como empezaron a existir los libros y quienes tenían acceso a los ellos y a la educación, además nos platica un poco de cómo fueron alterando los métodos de creación  de los libros de parte de las imprentas. Nos dice que aquella sonrisa personas que tenían acceso a un libro tenían acceso a la educación y por lo tanto eran consideradas de la clase media y su nivel de analfabetismo era más bajo.